Đẩy mạnh công tác Chuyển đổi số và Phong trào “Bình dân học vụ số” trong công tác khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập, góp phần tích cực thực hiện Nghị quyết số 71-NQ/TW, ngày 22/8/2025 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo.
Quang cảnh sinh hoạt chuyên đề của Chi bộ Hội Khuyến học Việt Nam Đất nước ta đã chuyển mình mạnh mẽ và bước sang một giai đoạn mới sau 80 năm thành lập Nước - Giai đoạn phát triển dựa trên nền tảng số - kỹ năng số. Đây là cơ hội lịch sử để chúng ta phát triển bứt phá trước những yêu cầu xây dựng nguồn nhân lực chất lượng cao đang đặt ra cấp bách. Nắm bắt được xu hướng phát triển tất yếu đó, thời gian vừa qua Bộ Chính trị đã ban hành đồng bộ các Nghị quyết quan trọng để quyết tâm thực hiện mục tiêu phát triển đất nước trong Kỷ nguyên mới - Kỷ nguyên vươn mình của dân tộc Việt Nam.
Đặc biệt, ngày 22/12/2024 Bộ Chính trị ban hành Nghị quyết số 57-NQ/TW về "Đột phá phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốc gia". Nghị quyết đã yêu cầu tất cả các cơ quan, ban, ngành và mỗi công dân Việt Nam phải thực hiện chuyển đổi số mạnh mẽ. Tổng Bí thư Tô Lâm đã chỉ đạo “Phát triển khoa học công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số là động lực chủ chốt, là “chìa khóa vàng” để đưa đất nước phát triển, bứt phá, vượt qua thách thức và hiện thực hóa khát vọng hùng cường.
Ngày 22/8/2025, Bộ Chính trị ban hành Nghị quyết số 71-NQ/TW về “Đột phá phát triển giáo dục và đào tạo” cũng nêu rõ: “Chuyển đổi số toàn diện, phổ cập và ứng dụng mạnh mẽ công nghệ số, trí tuệ nhân tạo trong giáo dục và đào tạo”. Nghị quyết khẳng định: “Giáo dục đào tạo không chỉ là quốc sách quan trọng hàng đầu, mà còn là nhân tố quyết định tương lai, vận mệnh của dân tộc”.
Ngày 26/3/2025, Thủ tướng Chính phủ Phạm Minh Chính đã chính thức phát động phong trào "Bình dân học vụ số". Điều đó thể hiện quyết tâm chính trị cao độ của Đảng, Nhà nước ta về cuộc cách mạng số hóa toàn diện đất nước trong kỷ nguyên mới nhằm đưa đất nước phát triển theo hướng văn minh, hiện đại, thịnh vượng, vì hạnh phúc của nhân dân.
Thực hiện Kết luận 351-TB/VPTW ngày 22/9/2025 tại buổi làm việc của Tổng Bí thư Tô Lâm với cán bộ lãnh đạo Hội Khuyến học các cấp; Ngày 02/10/2025, Kỷ niệm ngày truyền thống Hội Khuyến học Việt Nam (2/10), Chủ tịch Hội Khuyến học Việt Nam GS.TS.Nguyễn Thị Doan đã phát động phong trào thi đua "Khuyến học số" trong toàn hệ thống Hội để tiếp tục đẩy mạnh phong trào “Bình dân học vụ số” của Trung ương Hội Khuyến học Việt Nam đã ban hành.
Nghị quyết số 71-NQ/TW của Bộ Chính trị đã định hướng rõ ràng về tầm quan trọng của công tác khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập, coi đây là nền tảng cốt lõi để phát triển đất nước bền vững. Trong bối cảnh đất nước đang thực hiện mạnh mẽ công cuộc chuyển đổi số quốc gia, chúng tôi nhận thấy rằng, để Nghị quyết 71-NQ/TW thực sự đi vào đời sống, xã hội và đạt được hiệu quả cao, mang tính đột phá, vai trò của công nghệ số là không thể thiếu. Chuyển đổi số không chỉ là xu thế mà là “lực đẩy” quyết định, giúp công tác khuyến học, khuyến tài vươn tới mọi người dân, mọi lúc, mọi nơi và kiến tạo nên một mô hình “Xã hội học tập số” kiểu mới.
Phó Chủ tịch Hội Khuyến học Hà Nội Nguyễn Bá Châu trình bầy tham luận
tại cuộc sinh hoạt chuyên đề của Chi bộ Trung ương Hội Khuyến học Việt Nam * Chuyển đổi số là chìa khóa vàng cho việc thực hiện Nghị quyết 71
Thủ đô Hà Nội, với vai trò là trung tâm chính trị, kinh tế, văn hóa xã hội của cả nước, luôn tiên phong trong việc áp dụng khoa học công nghệ vào mọi lĩnh vực, đặc biệt là giáo dục, đào tạo và “Học tập suốt đời”. Chúng tôi xác định “Chuyển đổi số” trong công tác khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập cần tập trung vào ba nội dung trọng tâm, tương ứng với ba mục tiêu lớn; đó là:
Một là, Mở rộng không gian và cơ hội học tập - Xây dựng xã hội học tập: Nếu trước đây, công tác khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập chủ yếu tập trung vào việc hỗ trợ về mặt tài chính và tổ chức lớp học truyền thống, thì nay, chuyển đổi số giúp chúng ta xóa bỏ khoảng cách địa lý và thời gian.
Hệ sinh thái học tập mở: Hà Nội đang thúc đẩy việc xây dựng các nền tảng học tập trực tuyến tích hợp với các Trung tâm học tập cộng đồng. Mọi công dân, từ học sinh vùng ven đến người lao động lớn tuổi đều có thể truy cập kiến thức chỉ bằng một thiết bị công nghệ thông minh.
Số hóa nguồn tài nguyên: Đẩy mạnh số hóa sách, tài liệu và các bài giảng chất lượng cao của các trường đại học, cao đẳng, viện nghiên cứu trên địa bàn Thành phố để chia sẻ rộng rãi, miễn phí hoặc chi phí thấp.
Hai là, Cá nhân hóa và nâng cao chất lượng học tập - Khuyến tài: Chuyển đổi số cho phép chúng ta không chỉ “khuyến học” (khuyến khích mọi người học) mà còn thực hiện sâu sắc công tác “khuyến tài” (nuôi dưỡng tài năng) thông qua việc khai thác dữ liệu lớn (Big Data) và Trí tuệ nhân tạo (AI).
Nhận diện tài năng số: Sử dụng các công cụ phân tích để nhận diện sớm các em học sinh, sinh viên có năng khiếu trong lĩnh vực khoa học công nghệ, kỹ thuật và toán học (STEM).
Lộ trình học tập tùy chỉnh: Xây dựng các chương trình đào tạo chuyên sâu, sử dụng công nghệ thích ứng giúp người học phát huy tối đa sở trường cá nhân, phù hợp với yêu cầu của thị trường lao động số.
Ba là, Hiện đại hóa hoạt động của tổ chức Hội - Hội Khuyến học: Chuyển đổi số giúp Hội Khuyến học các cấp hoạt động hiệu quả, minh bạch và có sức lan tỏa rộng rãi, mạnh mẽ hơn.
Quản lý Quỹ Khuyến học: Triển khai các kênh quyên góp số hóa (tài khoản điện tử, mã QR), đảm bảo sự minh bạch tuyệt đối trong quá trình huy động và sử dụng nguồn Quỹ Khuyến học, tạo niềm tin cho toàn xã hội.
Tích cực sử dụng trí tuệ nhân tạo (AI) vào trong hoạt động của Hội.
* Triển khai Phong trào “Bình dân học vụ số” tại Hà Nội
Trong bài phát động phong trào thi đua “Khuyến học số”, GS.TS.Nguyễn Thị Doan nhấn mạnh: Phong trào "Khuyến học số" được phát động hôm nay nhằm khơi dậy ý chí "Diệt giặc dốt, xóa mù công nghệ" trong Cách mạng 4.0, phát huy tinh thần tự học, học tập suốt đời, xây dựng xã hội học tập trong kỷ nguyên mới theo tấm gương của Chủ tịch Hồ Chí Minh vĩ đại.
Chúng ta hiểu rằng chuyển đổi số chỉ thành công khi mọi người dân đều có khả năng tiếp cận và sử dụng công nghệ. Đó là lý do chúng tôi đặc biệt quan tâm đến phong trào “Bình dân học vụ số” - một tinh thần kế thừa từ phong trào xóa mù chữ lịch sử, nhưng nay được nâng cấp để xóa mù về công nghệ.
Mục tiêu của “Bình dân học vụ số” là đảm bảo không ai bị bỏ lại phía sau trong kỷ nguyên số. Hội Khuyến học Hà Nội đã và đang tập trung vào các nhóm đối tượng dễ bị tổn thương nhất trước làn sóng chuyển đổi số:
Thứ nhất, Người cao tuổi: Phối hợp với các Hội, đoàn thể để tổ chức các lớp hướng dẫn sử dụng điện thoại thông minh, Internet an toàn và cách thức truy cập dịch vụ công trực tuyến.
Thứ hai, Lao động phổ thông, nông dân: Tập huấn, hướng dẫn về ứng dụng công nghệ vào sản xuất (thương mại điện tử, truy xuất nguồn gốc nông sản) để nâng cao năng suất và tăng thu nhập.
Thứ ba, Học sinh có hoàn cảnh khó khăn: Đảm bảo cho các em học sinh đều có các thiết bị học tập thiết yếu và được trang bị kỹ năng số cơ bản để tiếp cận nền tảng giáo dục trực tuyến.
Hội Khuyến học Hà Nội chúng tôi coi “Bình dân học vụ số” là một trong những nhiệm vụ trọng tâm của kỷ nguyên số. Việc này được thực hiện thông qua mô hình “cầm tay chỉ việc”, với sự tham gia của lực lượng đoàn viên, thanh niên, sinh viên tình nguyện và đội ngũ cán bộ Hội cơ sở.
* Một số kiến nghị và đề xuất
Để công tác khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập số của Hà Nội nói riêng và cả nước nói chung đạt hiệu quả cao hơn nữa, chúng tôi mạnh dạn xin phép đưa ra ba đề xuất và kiến nghị như sau:
Thứ nhất, về cơ chế chính sách: Đề nghị Trung ương Hội Khuyến học Việt Nam phối hợp cùng Bộ Giáo dục và Đào tạo xây dựng và ban hành khung tiêu chuẩn quốc gia về “Kỹ năng số cơ bản” cho người lớn tuổi và lao động phổ thông. Khung tiêu chuẩn này sẽ là cơ sở thống nhất để các địa phương triển khai phong trào “Bình dân học vụ số” một cách đồng bộ và có kiểm chứng.
Thứ hai, về hạ tầng và nguồn lực: Đề nghị Chính phủ, các Bộ, ngành liên quan có cơ chế ưu tiên đầu tư hạ tầng số và nguồn lực tài chính cho xây dựng các mô hình học tập cộng đồng. Cần có chính sách khuyến khích các doanh nghiệp công nghệ lớn tham gia cung cấp miễn phí hoặc giá ưu đãi các nền tảng học tập số chất lượng cao cho các Tổ chức Khuyến học.
Thứ ba, về phối hợp liên ngành: Cần tăng cường cơ chế phối hợp ba bên giữa Chính quyền - Hội Khuyến học - Doanh nghiệp Công nghệ. Trong đó doanh nghiệp công nghệ cần đóng vai trò là nhà cung cấp giải pháp và nội dung, Hội Khuyến học là cầu nối và triển khai, tổ chức thực hiện - Chính quyền là người tạo ra hành lang pháp lý và nguồn lực hỗ trợ.
“Chuyển đổi số” là con đường tất yếu để thực hiện khát vọng về một quốc gia học tập. Hội Khuyến học Hà Nội sẽ tiếp tục phát huy tinh thần năng động, sáng tạo, đưa công nghệ số trở thành cánh tay nối dài trong công tác khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập. Với sự quan tâm chỉ đạo sát sao từ các cấp lãnh đạo Đảng, Nhà nước và sự đồng lòng của toàn xã hội, chúng ta sẽ sớm xây dựng thành công một “Xã hội học tập số” vững mạnh, nơi mọi công dân đều có cơ hội học tập trọn đời, đóng góp vào sự phát triển phồn vinh của đất nước.
Tin bài và ảnh: NGUYỄN BÁ CHÂU
Phó Chủ tịch Hội Khuyến học Hà Nội
Chú ý: Việc đăng lại bài viết trên ở website hoặc các phương tiện truyền thông khác mà không ghi rõ nguồn http://nukeviet.vn là vi phạm bản quyền
Đang truy cập :
108
Hôm nay :
10531
Tháng hiện tại
: 338327
Tổng lượt truy cập : 38375013
»
Tin Tức
»
Tin Tức
GIẢI PHÁP HỖ TRỢ SINH VIÊN VƯỢT KHÓ, HỌC GIỎI VÀ THÀNH CÔNG TRONG CUỘC SỐNG TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KIẾN TRÚC
10 NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM VÀ GIẢI PHÁP THỰC HIỆN NĂM 2025 CỦA CÁC CẤP HỘI KHUYẾN HỌC HÀ NỘI
TRUNG TÂM HỌC TẬP CỘNG ĐỒNG PHƯỜNG NHÂN CHÍNH KHAI GIẢNG LỚP HƯỚNG DẪN GỌT, TỈA, CHĂM SÓC HOA THỦY TIÊN ĐÓN XUÂN ẤT TỴ NĂM 2025
MỘT SỐ NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM CỦA HỘI KHUYẾN HỌC VIỆT NAM NĂM 2025
HỘI KHUYẾN HỌC HÀ NỘI TỔNG KẾT CÔNG TÁC KHUYẾN HỌC NĂM 2024, TRIỂN KHAI KẾ HOẠCH NĂM 2025
HỘI KHUYẾN HỌC QUẬN HAI BÀ TRƯNG KÝ KẾT GIAO ƯỚC THI ĐUA NĂM 2025
GIẢI PHÁP KHUYẾN KHÍCH HỌC SINH, SINH VIÊN VƯỢT KHÓ HỌC GIỎI HUYỆN BA VÌ
10 SỰ KIỆN, VẤN ĐỀ NỔI BẬT CỦA THỦ ĐÔ NĂM 2024
Powered by
