TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦY LỢI: TIẾP SỨC NGƯỜI HỌC, BỒI ĐẮP VĂN HÓA HỌC TẬP SUỐT ĐỜI
- Thứ năm - 29/10/2026 20:37
- |In ra
- |Đóng cửa sổ này
Hỗ trợ sinh viên vượt khó, khuyến khích tài năng, phát triển học liệu và tạo môi trường tự học, nghiên cứu là những hướng đi được Trường Đại học Thủy lợi triển khai thường xuyên. Những việc làm cụ thể ấy góp phần lan tỏa tinh thần hiếu học, xây dựng môi trường học tập trong Nhà trường và đóng góp vào phong trào khuyến học, khuyến tài của Thủ đô.
Trường Đại học Thủy lợi trao học bổng hỗ trợ sinh viên
có gia đình bị ảnh hưởng bởi thiên tai, bão lũ
có gia đình bị ảnh hưởng bởi thiên tai, bão lũ
Nguồn lực bền bỉ tiếp sức sinh viên
Để khuyến khích tinh thần học tập, sự ghi nhận thành tích cần đi cùng những điều kiện giúp người học tiếp tục phấn đấu. Tại Trường Đại học Thủy lợi, công tác khuyến học, khuyến tài được triển khai thông qua hệ thống học bổng, chính sách hỗ trợ và sự đồng hành của doanh nghiệp, đối tác, các thế hệ cựu sinh viên.
Năm học 2025-2026, Nhà trường có 1.647 sinh viên đạt học bổng khuyến khích học tập. Cùng với đó, 103 sinh viên nhận học bổng từ doanh nghiệp, cựu sinh viên; 877 lượt được hưởng các chính sách miễn, giảm học phí, hỗ trợ chi phí học tập và trợ cấp xã hội. Trong đó, có 71 lượt được hỗ trợ chi phí học tập và 159 lượt nhận trợ cấp xã hội. Các nguồn hỗ trợ góp phần giảm bớt gánh nặng tài chính, tạo điều kiện để sinh viên yên tâm học tập, rèn luyện.
Một điểm sáng được duy trì từ năm 2009 là học bổng “Lê Văn Kiểm và Gia đình”. Xuất phát từ tình cảm, trách nhiệm của một cựu sinh viên đối với mái trường, chương trình đã trở thành nguồn tiếp sức bền bỉ cho sinh viên có thành tích học tập tốt và sinh viên có hoàn cảnh khó khăn vươn lên. Đến nay, tổng Quỹ học bổng “Lê Văn Kiểm và Gia đình” đạt trên 25 tỷ đồng; chương trình đã trao học bổng cho hơn 600 lượt sinh viên. Mức học bổng hiện nay là 15 triệu đồng mỗi sinh viên. Riêng năm học 2025-2026, có 39 sinh viên được nhận học bổng này.
Để khuyến khích tinh thần học tập, sự ghi nhận thành tích cần đi cùng những điều kiện giúp người học tiếp tục phấn đấu. Tại Trường Đại học Thủy lợi, công tác khuyến học, khuyến tài được triển khai thông qua hệ thống học bổng, chính sách hỗ trợ và sự đồng hành của doanh nghiệp, đối tác, các thế hệ cựu sinh viên.
Năm học 2025-2026, Nhà trường có 1.647 sinh viên đạt học bổng khuyến khích học tập. Cùng với đó, 103 sinh viên nhận học bổng từ doanh nghiệp, cựu sinh viên; 877 lượt được hưởng các chính sách miễn, giảm học phí, hỗ trợ chi phí học tập và trợ cấp xã hội. Trong đó, có 71 lượt được hỗ trợ chi phí học tập và 159 lượt nhận trợ cấp xã hội. Các nguồn hỗ trợ góp phần giảm bớt gánh nặng tài chính, tạo điều kiện để sinh viên yên tâm học tập, rèn luyện.
Một điểm sáng được duy trì từ năm 2009 là học bổng “Lê Văn Kiểm và Gia đình”. Xuất phát từ tình cảm, trách nhiệm của một cựu sinh viên đối với mái trường, chương trình đã trở thành nguồn tiếp sức bền bỉ cho sinh viên có thành tích học tập tốt và sinh viên có hoàn cảnh khó khăn vươn lên. Đến nay, tổng Quỹ học bổng “Lê Văn Kiểm và Gia đình” đạt trên 25 tỷ đồng; chương trình đã trao học bổng cho hơn 600 lượt sinh viên. Mức học bổng hiện nay là 15 triệu đồng mỗi sinh viên. Riêng năm học 2025-2026, có 39 sinh viên được nhận học bổng này.
Sinh viên Trường Đại học Thủy lợi
nhận học bổng “Lê Văn Kiểm và Gia đình” năm 2025
nhận học bổng “Lê Văn Kiểm và Gia đình” năm 2025
Mỗi suất học bổng trao cho các em sinh viên mang theo sự sẻ chia và niềm tin dành cho người học. Sự trở về đóng góp của cựu sinh viên còn tạo nên mạch nối giữa các thế hệ, nuôi dưỡng tinh thần biết ơn và trách nhiệm với cộng đồng. Từ đó, công tác khuyến học có thêm nguồn lực để duy trì thường xuyên, đồng hành với quá trình trưởng thành của sinh viên.
Lấy tự học, nghiên cứu làm động lực phát triển
Cùng với hỗ trợ điều kiện học tập, Trường Đại học Thủy lợi chú trọng tạo cơ hội để sinh viên phát triển tư duy độc lập, khả năng hợp tác và vận dụng kiến thức. Hoạt động nghiên cứu khoa học theo nhóm dưới sự hướng dẫn của giảng viên là một cách tổ chức học tập tiêu biểu.
Năm học 2025-2026, toàn trường có 645 đề tài đăng ký nghiên cứu khoa học, trong đó 509 đề tài được báo cáo tại hội nghị cấp khoa, tăng 101 đề tài so với năm học trước. Theo tổng kết Hội nghị Khoa học sinh viên lần thứ 39, khoảng 2.000 sinh viên đã tham gia hoạt động nghiên cứu.
Từ việc tìm tài liệu, xác định vấn đề đến lựa chọn phương pháp, thực nghiệm và bảo vệ kết quả, sinh viên được rèn luyện cách học chủ động. Giảng viên định hướng, gợi mở và hỗ trợ về chuyên môn; sinh viên cùng trao đổi, phân công nhiệm vụ và chịu trách nhiệm về sản phẩm nghiên cứu của mình. Qua mỗi lần báo cáo, tiếp nhận phản biện, các em sinh viên có thêm cơ hội nhìn nhận hạn chế và hoàn thiện công trình nghiên cứu.
Kết quả, 169 Đề tài được trao giải cấp Khoa và 11 Đề tài được trao giải cấp Trường. Nhiều nghiên cứu khoa học gắn với những yêu cầu thực tiễn như an toàn công trình, ứng dụng trí tuệ nhân tạo trong giám sát, cảnh báo té ngã cho người cao tuổi, nghiên cứu vi sinh vật hỗ trợ sinh trưởng thực vật. Tri thức được vận dụng để giải quyết những vấn đề cụ thể, giúp người học hiểu sâu hơn ý nghĩa của việc học đối với đời sống.
Lấy tự học, nghiên cứu làm động lực phát triển
Cùng với hỗ trợ điều kiện học tập, Trường Đại học Thủy lợi chú trọng tạo cơ hội để sinh viên phát triển tư duy độc lập, khả năng hợp tác và vận dụng kiến thức. Hoạt động nghiên cứu khoa học theo nhóm dưới sự hướng dẫn của giảng viên là một cách tổ chức học tập tiêu biểu.
Năm học 2025-2026, toàn trường có 645 đề tài đăng ký nghiên cứu khoa học, trong đó 509 đề tài được báo cáo tại hội nghị cấp khoa, tăng 101 đề tài so với năm học trước. Theo tổng kết Hội nghị Khoa học sinh viên lần thứ 39, khoảng 2.000 sinh viên đã tham gia hoạt động nghiên cứu.
Từ việc tìm tài liệu, xác định vấn đề đến lựa chọn phương pháp, thực nghiệm và bảo vệ kết quả, sinh viên được rèn luyện cách học chủ động. Giảng viên định hướng, gợi mở và hỗ trợ về chuyên môn; sinh viên cùng trao đổi, phân công nhiệm vụ và chịu trách nhiệm về sản phẩm nghiên cứu của mình. Qua mỗi lần báo cáo, tiếp nhận phản biện, các em sinh viên có thêm cơ hội nhìn nhận hạn chế và hoàn thiện công trình nghiên cứu.
Kết quả, 169 Đề tài được trao giải cấp Khoa và 11 Đề tài được trao giải cấp Trường. Nhiều nghiên cứu khoa học gắn với những yêu cầu thực tiễn như an toàn công trình, ứng dụng trí tuệ nhân tạo trong giám sát, cảnh báo té ngã cho người cao tuổi, nghiên cứu vi sinh vật hỗ trợ sinh trưởng thực vật. Tri thức được vận dụng để giải quyết những vấn đề cụ thể, giúp người học hiểu sâu hơn ý nghĩa của việc học đối với đời sống.
Sinh viên được trao giải tại Lễ tổng kết
Hội nghị Khoa học sinh viên lần thứ 39, năm học 2025-2026
Hội nghị Khoa học sinh viên lần thứ 39, năm học 2025-2026
Các sân chơi học thuật tiếp tục tạo động lực cho sinh viên phấn đấu. Trong năm học, sinh viên Nhà trường đạt 431 giải Olympic cấp trường và 57 giải cá nhân cấp quốc gia ở 11 môn thi. Những kết quả ấy góp phần khích lệ tinh thần tự học, đồng thời cho thấy vai trò đồng hành của đội ngũ giảng viên trong phát hiện, bồi dưỡng năng lực cho các em sinh viên.
Mở rộng không gian học tập, lan tỏa văn hóa đọc
Năng lực tự học cần được nuôi dưỡng bằng nguồn học liệu và không gian học tập phù hợp. Tính đến tháng 7/2026, Thư viện Trường Đại học Thủy lợi có hơn 20.000 đầu tài liệu in và 9.981 tài liệu điện tử, trong đó có 1.435 bài giảng điện tử.
Trong năm học, Thư viện phục vụ hơn 640.000 lượt sinh viên đến tra cứu, học tập. Cùng với việc bổ sung học liệu, Nhà trường tổ chức Ngày Sách, Cuộc thi Đại sứ Văn hóa đọc năm 2026 và duy trì mô hình đọc sách ngoài trời. Các hoạt động tạo thêm cơ hội tiếp cận sách, khuyến khích thói quen đọc và chia sẻ tri thức trong sinh viên. Tinh thần học tập thường xuyên, học tập suốt đời, học không bao giờ cùng cũng được thể hiện trong phát triển đội ngũ. Năm học 2025-2026, Nhà trường cử 24 viên chức không giữ chức vụ quản lý tham gia đào tạo Sau Đại học, gồm 21 Nghiên cứu sinh và 3 học viên Cao học; đồng thời cử 845 lượt viên chức thuộc nhóm này tham gia các khóa bồi dưỡng, tập huấn ngắn hạn trong và ngoài nước. Việc cập nhật kiến thức, phương pháp và kỹ năng góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy, hướng dẫn, hỗ trợ người học.
Từ thực tiễn của Trường Đại học Thủy lợi, công tác khuyến học, khuyến tài được bồi đắp qua sự kết hợp giữa hỗ trợ người học, phát triển năng lực và xây dựng môi trường học tập. Mỗi suất học bổng, nhóm nghiên cứu, không gian đọc sách hay cơ hội bồi dưỡng đều góp phần nuôi dưỡng ý thức học tập thường xuyên. Đó là nền tảng để mỗi thành viên Nhà trường tiếp tục phát triển bản thân, đem tri thức phục vụ cộng đồng và chung sức xây dựng xã hội học tập.
Mở rộng không gian học tập, lan tỏa văn hóa đọc
Năng lực tự học cần được nuôi dưỡng bằng nguồn học liệu và không gian học tập phù hợp. Tính đến tháng 7/2026, Thư viện Trường Đại học Thủy lợi có hơn 20.000 đầu tài liệu in và 9.981 tài liệu điện tử, trong đó có 1.435 bài giảng điện tử.
Trong năm học, Thư viện phục vụ hơn 640.000 lượt sinh viên đến tra cứu, học tập. Cùng với việc bổ sung học liệu, Nhà trường tổ chức Ngày Sách, Cuộc thi Đại sứ Văn hóa đọc năm 2026 và duy trì mô hình đọc sách ngoài trời. Các hoạt động tạo thêm cơ hội tiếp cận sách, khuyến khích thói quen đọc và chia sẻ tri thức trong sinh viên. Tinh thần học tập thường xuyên, học tập suốt đời, học không bao giờ cùng cũng được thể hiện trong phát triển đội ngũ. Năm học 2025-2026, Nhà trường cử 24 viên chức không giữ chức vụ quản lý tham gia đào tạo Sau Đại học, gồm 21 Nghiên cứu sinh và 3 học viên Cao học; đồng thời cử 845 lượt viên chức thuộc nhóm này tham gia các khóa bồi dưỡng, tập huấn ngắn hạn trong và ngoài nước. Việc cập nhật kiến thức, phương pháp và kỹ năng góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy, hướng dẫn, hỗ trợ người học.
Từ thực tiễn của Trường Đại học Thủy lợi, công tác khuyến học, khuyến tài được bồi đắp qua sự kết hợp giữa hỗ trợ người học, phát triển năng lực và xây dựng môi trường học tập. Mỗi suất học bổng, nhóm nghiên cứu, không gian đọc sách hay cơ hội bồi dưỡng đều góp phần nuôi dưỡng ý thức học tập thường xuyên. Đó là nền tảng để mỗi thành viên Nhà trường tiếp tục phát triển bản thân, đem tri thức phục vụ cộng đồng và chung sức xây dựng xã hội học tập.
Nguồn tin: Trường Đại học Thuỷ lợi
Chú ý: Việc đăng lại bài viết trên ở website hoặc các phương tiện truyền thông khác mà không ghi rõ nguồn http://nukeviet.vn là vi phạm bản quyền