NUÔI DƯỠNG TÂM HỒN TRẺ THƠ TỪ HÀNH TRÌNH "VỀ LÀNG"

• Thứ bảy - 02/05/2026 12:20
• |In ra
• |Đóng cửa sổ này

Cô và trò Trường Mầm non Xuân Dương trong hành trình trải nghiệm
tại di tích lịch sử, văn hóa của địa phương

     Đó cũng là hành trình đưa trẻ chạm vào cội nguồn, lắng nghe lịch sử bằng trải nghiệm và lớn lên cùng những giá trị văn hóa truyền thống.
     Từ sân trường đến sân đình…
     Nhân dịp Lễ hội truyền thống địa phương, Trường Mầm non Xuân Dương đã tổ chức cho trẻ trải nghiệm tại Đình làng Trường Xuân, nơi lưu giữ những dấu ấn lịch sử, văn hóa của quê hương. Trong không gian trang nghiêm, các em được trực tiếp dâng hương, bày tỏ lòng thành kính với các bậc tiền nhân. Nghi thức giản dị ấy lại mang ý nghĩa giáo dục sâu sắc, giúp trẻ bước đầu hình thành ý thức về truyền thống “uống nước nhớ nguồn”.
     Tại đây, các em còn được nghe ông Vũ Văn Thức, Trưởng ban tổ chức Lễ hội, Trưởng thôn Trường Xuân kể lại những câu chuyện về lịch sử hình thành đình làng, về ý nghĩa lễ hội và những giá trị văn hóa được gìn giữ qua nhiều thế hệ. Từ trải nghiệm trực quan ấy, các bài học đạo lý không còn khô cứng mà trở nên sống động, dễ cảm nhận. Trẻ được quan sát, lắng nghe, đặt câu hỏi và tương tác với môi trường xung quanh, qua đó phát triển kỹ năng giao tiếp, ứng xử nơi công cộng và khả năng cảm thụ văn hóa.
     Cô giáo Lã Thị Hải - Hiệu trưởng Trường Mầm non Xuân Dương chia sẻ, hoạt động trải nghiệm tại Đình làng Trường Xuân được Nhà trường xây dựng dựa trên định hướng giáo dục toàn diện, trong đó đặc biệt chú trọng giáo dục giá trị văn hóa truyền thống cho trẻ ngay từ lứa tuổi mầm non. "Thông qua hoạt động này, chúng tôi mong muốn giúp trẻ có những hiểu biết ban đầu về di tích lịch sử - văn hóa của địa phương, từ đó bồi dưỡng lòng tự hào, tình yêu quê hương và ý thức gìn giữ bản sắc dân tộc”, cô giáo Lã Thị Hải nói.
     Theo cô giáo Lã Thị Hải, hiệu quả của hoạt động thể hiện rõ qua những chuyển biến tích cực của trẻ. Về nhận thức, trẻ bước đầu hiểu đình làng là nơi sinh hoạt văn hóa, tín ngưỡng của cộng đồng. Về kỹ năng, trẻ mạnh dạn, tự tin hơn, biết chào hỏi lễ phép, giữ gìn trật tự nơi linh thiêng. Về tình cảm, nhiều trẻ bộc lộ niềm tự hào khi được tham gia hoạt động tại chính quê hương mình, thể hiện qua những hành động nhỏ như giữ vệ sinh, lễ phép với người lớn.
     Hiệu trưởng Trường Mầm non Xuân Dương cho biết thêm, thời gian tới, nhà trường sẽ tiếp tục đẩy mạnh việc lồng ghép giáo dục văn hóa truyền thống bằng nhiều hình thức, như: Tăng cường tham quan di tích, làng nghề; đưa dân ca, trò chơi dân gian vào hoạt động hằng ngày; phối hợp với phụ huynh và cộng đồng để mời nghệ nhân, người cao tuổi tham gia truyền dạy. “Chúng tôi hướng tới mục tiêu giúp trẻ không chỉ hiểu mà còn biết yêu quý, trân trọng và gìn giữ các giá trị văn hóa ngay từ những năm đầu đời”, cô giáo Lã Thị Hải nói.
     Đáng chú ý, chính các em nhỏ, những nhân vật chính của hành trình cũng bộc lộ những cảm nhận rất hồn nhiên mà sâu sắc. Bé Hương Thu (5 tuổi) hào hứng chia sẻ: “Con thích nhất là được thắp hương ở Đình và nghe kể chuyện về làng. Con thấy Đình rất đẹp và muốn lần sau lại được đi nữa".

Cô và trò Trường Mầm non Cao Dương dâng hương tưởng nhớ về nguồn cội

     Nuôi dưỡng nhân cách từ những điều bình dị
     Cùng hòa trong không khí hội làng thôn Mục Xá, Trường Mầm non Cao Dương cũng tổ chức cho trẻ tham quan cụm di tích gồm Đình làng Mục Xá, Chùa Sùng Phúc và khu sinh thái 12 con giáp.
     Tiếng cười giòn, những bước chạy hồn nhiên đã làm sống dậy không gian làng quê, nơi truyền thống và hiện đại giao hòa trong niềm vui trẻ nhỏ. Dù thời gian không dài, nhưng trải nghiệm để lại ấn tượng sâu sắc, giúp trẻ hiểu thêm về lòng biết ơn và tình yêu quê hương.
     Thực tế cho thấy, những chuyến đi như vậy chính là “lớp học không tường” hiệu quả. Khi được trực tiếp nhìn, nghe và cảm nhận, trẻ tiếp thu tự nhiên và ghi nhớ lâu hơn so với việc học qua sách vở. Đặc biệt, các giá trị đạo đức như lòng biết ơn, sự gắn bó với quê hương được hình thành một cách bền vững.

Hoạt động trải nghiệm này là phương thức giáo dục giúp trẻ hiểu về cội nguồn

     Cô giáo Phạm Thị Hoa - Hiệu trưởng Trường Mầm non Cao Dương chia sẻ: “Các hoạt động trải nghiệm tại di tích lịch sử là một phần quan trọng trong kế hoạch năm học 2025-2026. Đây không chỉ là hoạt động vui chơi mà còn là phương thức giáo dục giúp trẻ hiểu về cội nguồn dân tộc, từ đó hình thành lòng tự hào và ý thức gìn giữ di sản”.
     Theo cô Phạm Thị Hoa, những hình ảnh quen thuộc như cây đa, bến nước, sân đình; những lời ru hay lời dạy nơi cửa chùa… chính là giá trị cốt lõi mà giáo dục mầm non hướng tới. Trẻ được chơi - làm - nhìn - thể hiện, được kết nối với chính nơi mình sinh ra. Nhà trường cũng mở rộng hoạt động trải nghiệm như tham quan Trường Tiểu học Cao Dương để chuẩn bị tâm thế cho trẻ trước khi chuyển cấp, hay các chuyến đi tới doanh trại bộ đội, Lăng Bác nhằm giáo dục lòng biết ơn và tình yêu Tổ quốc...
     Chị Nguyễn Thị Lan, phụ huynh có con học tại Trường Mầm non Cao Dương chia sẻ: “Khi được tham gia các hoạt động về làng, con tôi về nhà kể lại rất nhiều câu chuyện thú vị về đình làng, về lễ hội. Cháu hào hứng hơn hẳn so với việc chỉ học qua sách vở. Gia đình tôi thấy đây là cách giáo dục rất ý nghĩa, giúp con hiểu và yêu quê hương từ những điều gần gũi nhất”.
     Có thể thấy, từ những chuyến “về làng” giản dị, các Trường Mầm non ở Dân Hòa đang từng bước hiện thực hóa mục tiêu giáo dục toàn diện cho trẻ em. Khi trẻ biết cúi đầu trước bàn thờ tổ tiên, biết lắng nghe những câu chuyện về quê hương, biết vui chơi trong không gian văn hóa truyền thống, đó cũng là lúc những giá trị tốt đẹp được gieo mầm cho các em một cách tự nhiên.

Nguồn tin: Xã Dân Hoà