GIA LÂM RA MẮT MÔ HÌNH “TRƯỜNG HỌC SỐ” TẠI TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ GIA LÂM

Thứ bảy - 14/11/2026 12:47

Uỷ ban nhân dân xã Gia Lâm tổ chức Lễ ra mắt mô hình “Trường học số” tại Trường Trung học cơ sở Gia Lâm, nhằm đẩy mạnh ứng dụng công nghệ số trong quản lý, dạy và học, phát triển năng lực số cho cán bộ, giáo viên và học sinh.

Các đại biểu tham dự chương trình

Dự chương trình Lễ ra mắt mô hình “Trường học số” có đồng chí Lê Ngọc Anh - Thành ủy viên, Bí thư Đảng ủy xã Gia Lâm; Đồng chí Phùng Thị Hoài Hương - Phó Bí thư Thường trực Đảng ủy, Chủ tịch HĐND xã Gia Lâm; Đồng chí Dương Viết Cường - Phó Bí thư Đảng ủy, Chủ tịch UBND xã Gia Lâm; các đồng chí Ủy viên Ban Thường vụ Đảng ủy xã; cùng đại diện các phòng, ban, đơn vị thuộc xã, các trường học và doanh nghiệp công nghệ.
Công nghệ đồng hành cùng đổi mới giáo dục
Tại chương trình, Hiệu trưởng Trường THCS Gia Lâm Đỗ Thị Hải Yến báo cáo quá trình xây dựng mô hình "Trường học số". Thực hiện chủ trương của Trung ương, Thành phố, ngành Giáo dục và Đào tạo về đẩy mạnh chuyển đổi số, Trường THCS Gia Lâm đã chủ động triển khai nhiều giải pháp ứng dụng công nghệ trong quản lý, điều hành, giảng dạy và học tập.

Hiệu trưởng Trường THCS Gia Lâm Đỗ Thị Hải Yến
báo cáo quá trình xây dựng mô hình "Trường học số"

Trong công tác quản trị, 100% cán bộ, giáo viên của trường được trang bị và sử dụng chữ ký số; học bạ điện tử được triển khai đối với 100% học sinh từ năm học 2025-2026. Hệ thống quản lý chuyên cần được cải tiến, học sinh được điểm danh hằng ngày bằng nhận diện khuôn mặt, kết nối với hệ thống tin nhắn SMS để thông báo kịp thời tới bộ phận quản trị và cha mẹ học sinh.

Đại biểu trải nghiệm các mô hình sáng tạo của CLB STEM nhà trường

Nhà trường cũng tích cực ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) trong hoạt động chuyên môn. 100% giáo viên đã tham gia khóa học trực tuyến về ứng dụng AI trong dạy học và quản lý giáo dục trong tháng 7 và tháng 8-2026. Các tổ, nhóm chuyên môn chủ động chia sẻ kinh nghiệm sử dụng công cụ số; nhiều chuyên đề về ứng dụng AI trong dạy học Tiếng Anh, Toán, sử dụng màn hình tương tác thông minh… đã được triển khai.

Giáo viên nhà trường xây dựng các bài giảng điện tử,
video E-learning phục vụ công tác dạy học

Cùng với đó, nhà trường từng bước xây dựng hệ sinh thái giáo dục số thông qua việc phát triển bài giảng điện tử, video E-learning, tài liệu tương tác và kho học liệu số. Năm học 2025-2026, nhà trường đã triển khai kiểm tra, đánh giá trên nền tảng số đối với môn Tin học và một trong 4 kỹ năng của môn Tiếng Anh; trong đó, kỹ năng nói được đánh giá với sự hỗ trợ của nền tảng AI.

Nhà trường trang bị bộ điểm danh hàng ngày qua hệ thống điểm danh khuôn mặt

Hoạt động của các Câu lạc bộ STEM và Tiếng Anh cũng được gắn với chuyển đổi số. Học sinh được tiếp cận lập trình, mô phỏng robot, thiết kế mạch điện tử, phần mềm mô phỏng 3D; đồng thời sử dụng các công cụ AI để luyện phát âm, làm video, lồng tiếng bằng tiếng Anh. Qua đó, học sinh được rèn kỹ năng công nghệ, khả năng tự học, sáng tạo và sử dụng công nghệ có trách nhiệm.
Về hạ tầng, 68/68 lớp học và 16 phòng bộ môn, phòng chức năng được trang bị tivi 75 inch, đường truyền internet tốc độ cao, máy chiếu đa vật thể; nhà trường đầu tư 6 màn hình tương tác thông minh phục vụ đổi mới phương pháp dạy học.

Các đại biểu tham quan thư viện điện tử tại Trường THCS Gia Lâm

Thư viện nhà trường được đầu tư theo hướng hiện đại, thân thiện; hệ thống thư viện điện tử được nâng cấp giao diện, hệ thống tìm kiếm và bổ sung hàng nghìn đầu sách, tạp chí, tài liệu học tập. Học sinh được trang bị máy tính bảng để tra cứu thông tin, đọc sách và khai thác kho học liệu số; thư viện cũng kết nối, chia sẻ nguồn học liệu với các trường học và tổ chức trong và ngoài xã.
Đáng chú ý, từ tháng 8-2026, Trường THCS Trâu Quỳ và Trường THCS Kiêu Kỵ được sắp xếp, sáp nhập thành Trường THCS Gia Lâm. Trong bối cảnh quy mô nhà trường thay đổi, việc kế thừa, chuẩn hóa và mở rộng các nền tảng, dữ liệu số được xác định là giải pháp quan trọng để hình thành phương thức quản trị thống nhất, tăng hiệu quả phối hợp và hỗ trợ Ban Giám hiệu theo dõi, điều hành trên cơ sở dữ liệu thực tế.
Hướng tới mô hình "Trường học số" thực chất, hiệu quả
Phát biểu tại chương trình, Phó Chủ tịch UBND xã Gia Lâm Nguyễn Ngọc Dũng ghi nhận, biểu dương tinh thần trách nhiệm của Ban Giám hiệu, cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh Trường THCS Gia Lâm trong quá trình xây dựng mô hình; đồng thời đề nghị nhà trường tiếp tục vận hành mô hình theo hướng thực chất, hiệu quả.

Đ/c Nguyễn Ngọc Dũng - Phó Chủ tịch UBND xã Gia Lâm phát biểu

Phó Chủ tịch UBND xã lưu ý, giá trị của "Trường học số" cần được thể hiện qua từng giờ học, sự tiến bộ của học sinh, khả năng hỗ trợ giáo viên và hiệu quả quản lý. Việc lựa chọn thiết bị, phần mềm, học liệu cần xuất phát từ nhu cầu thực tế, thuận tiện trong sử dụng, tránh đầu tư dàn trải hoặc làm phát sinh thêm công việc không cần thiết cho giáo viên.
Nhà trường được đề nghị tiếp tục cụ thể hóa kế hoạch vận hành mô hình, xác định rõ nội dung ưu tiên, người phụ trách và phương thức đánh giá kết quả; tăng cường chia sẻ kinh nghiệm giữa giáo viên, hỗ trợ học sinh tiếp cận các hoạt động học tập số, đồng thời hướng dẫn học sinh sử dụng công nghệ và AI an toàn, phù hợp lứa tuổi, biết kiểm chứng thông tin, bảo vệ dữ liệu cá nhân, tôn trọng bản quyền và trung thực trong học tập.
Lãnh đạo UBND xã Gia Lâm cũng đề nghị các đơn vị liên quan, Ủy ban MTTQ Việt Nam xã, các tổ chức đoàn thể chính trị - xã hội, Hội Khuyến học phối hợp tuyên truyền, khuyến khích phong trào tự học trong gia đình và cộng đồng; các tổ chức, doanh nghiệp tiếp tục đồng hành với nhà trường trên tinh thần tự nguyện, công khai, đúng quy định.
Tại chương trình, UBND xã Gia Lâm đồng thời phát động Tuần lễ hưởng ứng học tập suốt đời năm 2026, diễn ra từ ngày 1 đến 7-10, với chủ đề: "Thực học, thực hành, làm chủ công nghệ số và trí tuệ nhân tạo để xây dựng xã hội học tập, đẩy mạnh học tập suốt đời".

Lãnh đạo xã và Ban Giám hiệu Trường THCS Gia Lâm
thực hiện nghi thức bấm nút ra mắt mô hình "Trường học số"

Tiếp đó, lãnh đạo xã và Ban Giám hiệu Trường THCS Gia Lâm thực hiện nghi thức bấm nút ra mắt mô hình "Trường học số". Các đại biểu tham quan, trải nghiệm các không gian và giải pháp công nghệ được triển khai tại nhà trường, gồm gian hàng STEM, học liệu số, ứng dụng AI, hệ thống điểm danh bằng nhận diện khuôn mặt, lớp học ứng dụng công nghệ và “Thư viện số”.
Việc ra mắt mô hình "Trường học số" không chỉ đưa thêm công nghệ vào quản lý, dạy và học mà còn từng bước hình thành phương thức giáo dục mới, trong đó dữ liệu và công nghệ hỗ trợ quản trị, giáo viên đổi mới phương pháp, học sinh phát triển năng lực tự học, sáng tạo và sử dụng công nghệ có trách nhiệm. Đặc biệt, với một ngôi trường mới được hình thành sau sắp xếp, sáp nhập, chuyển đổi số góp phần kết nối dữ liệu, thống nhất phương thức quản lý và nâng cao hiệu quả điều hành. Đây là cơ sở để Trường THCS Gia Lâm tiếp tục hoàn thiện mô hình theo hướng thực chất, lấy con người làm trung tâm và từng bước nghiên cứu nhân rộng những giải pháp phù hợp trên địa bàn xã.

Nguồn tin: Xã Gia Lâm

Chú ý: Việc đăng lại bài viết trên ở website hoặc các phương tiện truyền thông khác mà không ghi rõ nguồn http://nukeviet.vn là vi phạm bản quyền

Tổ chức Hội Khuyến học Việt Nam

1. Tôn chỉ, mục đích Hội Khuyến học Việt Nam là tổ chức xã hội của mọi công dân và tổ chức Việt Nam tâm huyết với sự nghiệp "trồng người góp sức phấn đấu cho phong trào " toàn dân học tập, toàn dân tham gia làm giáo dục", "cả nước trở thành một xã hội học tập" nhằm nâng cao dân trí, đào tạo...

Danh Mục Chính

Thống kê truy cập

Liên Kết

» Tin Tức » Tin Tức

GIA LÂM RA MẮT MÔ HÌNH “TRƯỜNG HỌC SỐ” TẠI TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ GIA LÂM

Tiêu Điểm

Thăm dò ý kiến

Bạn đánh giá về website này như thế nào?

•Giới thiệu

Tổ chức Hội Khuyến học Việt Nam