HỌC SINH VIỆT NAM ĐẠT THÀNH TÍCH RỰC RỠ TẠI OLYMPIC VẬT LÝ QUỐC TẾ 2026

Chủ nhật - 12/07/2026 11:22

Tại Kỳ thi Olympic Vật lý quốc tế 2026, học sinh Việt Nam giành 4 Huy chương Vàng, 1 Huy chương Bạc, trong đó có 2 học sinh đạt điểm tuyệt đối ở bài thi lý thuyết. Đây là thành tích cao nhất của Việt Nam tại các kỳ thi Olympic Vật lý quốc tế.

Thành viên dẫn đoàn cùng 5 học sinh Việt Nam tại Olympic Vật lý quốc tê 2026

     Kỳ thi Olympic Vật lý quốc tế lần thứ 56 (IPhO 2026) được tổ chức tại thành phố Bucaramanga, tỉnh Santander, Colombia từ ngày 4/7 đến ngày 12/7/2026, với sự tham dự của 381 học sinh Trung học phổ thông xuất sắc đến từ 85 quốc gia và vùng lãnh thổ. Tham gia dự thi, các thí sinh phải thực hiện 2 bài thi gồm bài thi lý thuyết và bài thi thực nghiệm, thời gian làm bài mỗi bài thi là 5 tiếng, từ đó đánh giá toàn diện kiến thức, tư duy phân tích, năng lực giải quyết vấn đề và kỹ năng thực hành Vật lý.
     Đội tuyển quốc gia Việt Nam tham dự IPhO 2026 gồm 5 em học sinh và đều đạt Huy chương, với 4 Huy chương Vàng, 1 Huy chương Bạc; trong đó, lần đầu tiên đội tuyển quốc gia Việt Nam có 2 em đạt điểm tuyệt đối 30/30 ở bài thi lý thuyết. Cụ thể, 4 Huy chương vàng thuộc về các em: Vũ Nguyên Nguyên - Học sinh lớp 11, Trường THPT Chuyên Hà Nội - Amsterdam, thành phố Hà Nội (đạt điểm tuyệt đối 30/30 trong bài thi lý thuyết); Nguyễn Nhật Minh - Học sinh lớp 11, Trường THPT Chuyên Khoa học Tự nhiên, Trường Đại học Khoa học Tự nhiên, Đại học Quốc gia Hà Nội (đạt điểm tuyệt đối 30/30 trong bài thi lý thuyết); Tạ Ngọc Minh - Học sinh lớp 12, Trường THPT Chuyên Bắc Ninh, tỉnh Bắc Ninh; Nguyễn Thị Bích Ngọc - Học sinh lớp 12, Trường THPT Chuyên Lê Hồng Phong, tỉnh Ninh Bình; Huy chương Bạc thuộc về em Lê Duy Khánh - Học sinh lớp 11, Trường THPT Chuyên Lam Sơn, tỉnh Thanh Hóa.
     Với kết quả này, Việt Nam nằm trong tốp 7 đội tuyển có thành tích cao nhất của kỳ thi. Đây cũng là thành tích cao nhất của đội tuyển quốc gia Việt Nam tại các kỳ thi Olympic Vật lý quốc tế từ trước đến nay. Tuy bằng năm 2017 về số Huy chương (4 Huy chương Vàng và 1 Huy chương Bạc) nhưng chất lượng Huy chương năm nay vượt hơn so với các năm (Năm 2023: 2 Huy chương Vàng, 2 Huy chương Bạc, 1 Huy chương Đồng; Năm 2024: 2 Huy chương Vàng, 3 Huy chương Bạc; Năm 2025: 1 Huy chương Vàng, 4 Huy chương Bạc).
     Điểm nổi bật của đội tuyển Việt Nam tại IPhO 2026 là lần đầu tiên có hai em cùng đạt điểm tuyệt đối 30/30 trong bài thi lý thuyết. Kết quả này thể hiện nền tảng kiến thức vững chắc, năng lực tư duy và giải quyết vấn đề xuất sắc, đồng thời khẳng định bản lĩnh của học sinh Việt Nam tại một trong những kỳ thi khoa học quốc tế có yêu cầu chuyên môn cao.
     Trong khi hầu hết các đội tuyển chủ yếu là các em học sinh nam tham dự thi, thì đội tuyển Việt Nam tham dự thi Olympic Vật lý là một trong số ít đội có 2 em học sinh nữ. Bên cạnh đó, với 3 trong số 5 thành viên của đội tuyển đang học lớp 11 cho thấy tiềm năng, tính kế thừa và chiều sâu của lực lượng học sinh giỏi Vật lý Việt Nam, tạo nền tảng thuận lợi cho công tác phát hiện, bồi dưỡng tài năng khoa học trẻ trong thời gian tới.
     Thành tích đạt được ở của học sinh Việt Nam tại IPhO 2026 là kết quả của sự nỗ lực, ý chí và tinh thần trách nhiệm cao của các em học sinh; của quá trình tuyển chọn, bồi dưỡng kỹ lưỡng, nghiêm túc với sự tận tâm, chuyên nghiệp của đội ngũ chuyên gia, giáo viên, giảng viên cùng sự quan tâm sâu sát của các cơ quan quản lý giáo dục, các địa phương, nhà trường, gia đình và xã hội.
     Thành tích đó có ý nghĩa vô cùng thiết thực trong bối cảnh ngành giáo dục triển khai Nghị quyết số 71-NQ/TW về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo; đồng thời góp phần cụ thể hóa tinh thần Nghị quyết số 57-NQ/TW về đột phá phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốc gia.

Nguồn tin: Điệp Quyên

Chú ý: Việc đăng lại bài viết trên ở website hoặc các phương tiện truyền thông khác mà không ghi rõ nguồn http://nukeviet.vn là vi phạm bản quyền

Những tin mới hơn

• TỔNG BÍ THƯ, CHỦ TỊCH NƯỚC TÔ LÂM: HÀ NỘI PHẢI BIẾN QUY HOẠCH THÀNH KẾT QUẢ PHÁT TRIỂN CỤ THỂ (12/07/2026)
• LỒNG GHÉP HỆ GIÁ TRỊ VĂN HÓA VÀ CHUẨN MỰC CON NGƯỜI VIỆT NAM VÀO CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC (12/07/2026)
• NGƯỜI CAO TUỔI HÀ NỘI HĂNG HÁI THAM GIA CHUYỂN ĐỔI SỐ (12/07/2026)
• KẾT QUẢ HAI KỲ THI TIẾP TỤC KHẲNG ĐỊNH CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC XÃ DÂN HÒA (12/07/2026)
• NỀN TẢNG VỮNG CHẮC CHO MỤC TIÊU CAO HƠN (12/07/2026)
• PHƯỜNG GIẢNG VÕ TẬP TRUNG TRIỂN KHAI 6 MÔ HÌNH THÍ ĐIỂM CHUYỂN ĐỔI SỐ (12/07/2026)
• HỌC SINH HÀ NỘI THẮNG LỚN TẠI CUỘC THI TIẾNG ANH TOEFL CHALLENGE (12/07/2026)
• BÍ THƯ THÀNH ỦY HÀ NỘI TRẦN ĐỨC THẮNG: XÂY DỰNG HỆ THỐNG MẶT TRẬN THỦ ĐÔ THỰC SỰ VỮNG MẠNH, GẦN DÂN, SÁT DÂN, VÌ NHÂN DÂN (12/07/2026)
• PHƯỜNG BẠCH MAI: GẦN DÂN, SÁT DÂN, THÔNG SUỐT TỪ CƠ SỞ SAU SẮP XẾP (12/07/2026)

Những tin cũ hơn

• LUẬN ÁN VỀ TÁC ĐỘNG CỦA GIÁO DỤC TỚI SỨC KHOẺ Ở NGƯỜI CAO TUỔI CÓ Ý NGHĨA ĐỐI VỚI CÔNG TÁC KHUYẾN HỌC TRƯỜNG ĐẠI HỌC THĂNG LONG (12/07/2026)
• HÀ NỘI THÍ ĐIỂM ĐƯA TIẾNG ANH THÀNH NGÔN NGỮ THỨ HAI TẠI 20 TRƯỜNG HỌC (12/07/2026)
• KIẾN TẠO MÔI TRƯỜNG HỌC NGOẠI NGỮ TỪ NHỮNG ĐIỀU GIẢN DỊ (12/07/2026)
• TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ LIÊN NINH: TỰ HÀO TRUYỀN THỐNG, VỮNG BƯỚC TƯƠNG LAI (12/07/2026)
• MỞ RỘNG KHÔNG GIAN PHÁT TRIỂN SỐ CHO THỦ ĐÔ (12/07/2026)
• TỪ “BÌNH DÂN HỌC VỤ SỐ” ĐẾN XÂY DỰNG “PHƯỜNG THÔNG MINH” Ở PHÚ THƯỢNG (12/07/2026)
• “BÌNH DÂN HỌC VỤ SỐ”: ĐƯA SỐ HÓA ĐẾN GẦN TỪNG NGƯỜI DÂN HƠN (12/07/2026)
• XÃ CỔ ĐÔ BÀN GIAO CÁC HỘI QUẦN CHÚNG VỀ TRỰC THUỘC ỦY BAN MẶT TRẬN TỔ QUỐC VIỆT NAM (11/07/2026)
• HÀNH TRÌNH HƯỚNG TỚI MỘT “THỦ ĐÔ HẠNH PHÚC” (11/07/2026)
• GIA LÂM BỒI DƯỠNG KỸ NĂNG ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ SỐ CHO ĐỘI NGŨ CÁN BỘ CƠ SỞ (11/07/2026)