Trường Tiểu học Tự Lập B (thôn Yên Bài, xã Tiến Thắng, Hà Nội) hiện có 24 cán bộ, giáo viên, nhân viên, là một tập thể sư phạm đoàn kết, trách nhiệm, luôn nỗ lực đổi mới nhằm nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện.
Giao lưu trao đổi chuyên môn, đổi mới phương pháp giảng dạy,
nâng cao chất lượng dạy học của giáo viên Nhà trường
Nhận thức sâu sắc vai trò của việc “Học tập suốt đời” trong bối cảnh đổi mới giáo dục và xây dựng xã hội học tập, trong những năm qua Nhà trường luôn xác định xây dựng “Đơn vị học tập” là nhiệm vụ trọng tâm, xuyên suốt trong mọi hoạt động của đơn vị.
Với phương châm “Mỗi cán bộ, giáo viên là một tấm gương tự học và sáng tạo”, Nhà trường đã xây dựng môi trường học tập tích cực, khuyến khích và tạo điều kiện để đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên không ngừng học tập, nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ và năng lực công tác. Phong trào học tập suốt đời đã trở thành nền nếp thường xuyên và động lực quan trọng thúc đẩy sự phát triển của Nhà trường.
Trong công tác lãnh đạo, chỉ đạo: Chi bộ Đảng và Ban Giám hiệu Nhà trường luôn quan tâm lãnh đạo, chỉ đạo việc xây dựng “Đơn vị học tập” một cách bài bản, đồng bộ và hiệu quả. Hàng năm, nội dung xây dựng “Đơn vị học tập” được đưa vào Nghị quyết của Chi bộ, kế hoạch hoạt động của năm học và chương trình công tác của Nhà trường, đồng thời được cụ thể hóa bằng các phong trào thi đua gắn với nhiệm vụ công tác chuyên môn của giáo viên.
Nhà trường thường xuyên tuyên truyền, quán triệt các chủ trương của Đảng và chính sách của Nhà nước về xây dựng xã hội học tập, học tập suốt đời, tạo sự thống nhất về nhận thức trong toàn thể cán bộ, giáo viên, nhân viên.
Bên cạnh đó, Nhà trường luôn tạo điều kiện thuận lợi để cán bộ, giáo viên tham gia các lớp đào tạo, bồi dưỡng; đồng thời khuyến khích mạnh mẽ tinh thần tự học, tự nghiên cứu và học tập qua thực tiễn, coi đây là yếu tố quan trọng để nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên trong Nhà trường.
Trao giải thưởng “Cuộc thi hùng biện tiếng Anh” cho các em học sinh đạt giải
Trong năm học 2024-2025, phong trào học tập suốt đời trong đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên của Nhà trường được duy trì thường xuyên và đạt nhiều kết quả tích cực: 12 cán bộ, giáo viên tham gia các lớp đào tạo, bồi dưỡng chuyên môn do ngành Giáo dục và Đào tạo tổ chức; 01 đồng chí tham gia học tập, bồi dưỡng lý luận chính trị; 100% cán bộ, giáo viên, nhân viên tham gia các lớp tập huấn về ứng dụng công nghệ thông tin và chuyển đổi số trong giáo dục.
Ngoài các chương trình đào tạo chính thức, phong trào tự học, tự bồi dưỡng chuyên môn trong đội ngũ giáo viên được duy trì thường xuyên. Nhiều giáo viên tích cực cập nhật kiến thức mới, đổi mới phương pháp giảng dạy và nâng cao năng lực ứng dụng công nghệ trong dạy học.
Song song với việc xây dựng đội ngũ giáo viên tự học tập, Nhà trường đặc biệt quan tâm phát triển phong trào khuyến học, khuyến tài trong học sinh. Thông qua các hoạt động tuyên truyền, giáo dục và các phong trào thi đua học tập, ý thức học tập và tinh thần vượt khó của học sinh ngày càng được nâng cao. Nhà trường thường xuyên tổ chức biểu dương, khen thưởng các em học sinh đạt thành tích cao trong học tập, học sinh chăm ngoan và học sinh có hoàn cảnh khó khăn vươn lên học tốt, qua đó tạo động lực mạnh mẽ thúc đẩy phong trào thi đua học tập trong toàn trường.
Toàn cảnh Lễ Chào cơ đầu tuần của cô và trò Nhà trường
Nhờ chú trọng trong công tác học tập và bồi dưỡng, đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên của Nhà trường đã tích cực vận dụng kiến thức vào thực tiễn công tác, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục. Nhiều phương pháp dạy học tích cực được áp dụng trong giảng dạy, phát huy tính chủ động, sáng tạo của học sinh. Việc ứng dụng công nghệ thông tin và chuyển đổi số trong quản lý và dạy học ngày càng được đẩy mạnh, góp phần nâng cao hiệu quả quản lý và chất lượng giảng dạy. Bên cạnh đó, nhiều sáng kiến kinh nghiệm của giáo viên được áp dụng hiệu quả trong thực tế giảng dạy, góp phần đổi mới phương pháp dạy học và nâng cao chất lượng giáo dục của nhà trường.
Qua việc triển khai đồng bộ các giải pháp xây dựng “Đơn vị học tập”, phong trào học tập trong Nhà trường đã đạt được nhiều kết quả tích cực: tỷ lệ 95% cán bộ, giáo viên, nhân viên đạt danh hiệu “Công dân học tập”; Nhà trường được công nhận “Đơn vị học tập” loại Xuất sắc. Những kết quả trên đã thể hiện sự chuyển biến rõ nét về nhận thức và hành động trong việc "Học tập suốt đời" của đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên Nhà trường, góp phần xây dựng Nhà trường ngày càng ổn định và phát triển.
Có thể khẳng định, phong trào xây dựng “Đơn vị học tập” tại Trường Tiểu học Tự Lập B đã được triển khai nghiêm túc, thiết thực và hiệu quả, tạo môi trường học tập tích cực trong toàn thể cán bộ, giáo viên, nhân viên. Việc học tập không chỉ góp phần nâng cao trình độ chuyên môn, năng lực công tác của đội ngũ, mà còn trực tiếp nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện của Nhà trường, đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo. Phong trào học tập ngày càng lan tỏa sâu rộng, trở thành nền tảng quan trọng để xây dựng tập thể Nhà trường đoàn kết, sáng tạo và phát triển bền vững, đồng thời góp phần tích cực vào phong trào xây dựng xã hội học tập tại địa phương./.
Nguồn tin: VŨ THỊ THUỶ
Hiệu trưởng Trường Tiểu học Tự Lập B, xã Tiến Thắng
Chú ý: Việc đăng lại bài viết trên ở website hoặc các phương tiện truyền thông khác mà không ghi rõ nguồn http://nukeviet.vn là vi phạm bản quyền
Đang truy cập :
56
Hôm nay :
1939
Tháng hiện tại
: 928195
Tổng lượt truy cập : 42665221
»
Tin Tức
»
Tin Tức
“THẦN ĐỒNG” NGƯỜI VIỆT VỪA GIẢI ĐƯỢC BÀI TOÁN BỊ BỎ NGỎ HƠN 50 NĂM
NGÀY HỘI KHUYẾN HỌC - DÒNG HỌ NGUYỄN VÂN SƠN
HỘI KHUYẾN HỌC VẪN TỒN TẠI VÀ TIẾP TỤC PHÁT TRIỂN
“KHUYẾN HỌC XANH” - TỪ GIA ĐÌNH ĐẾN NHÀ TRƯỜNG
XÃ VÂN ĐÌNH TỔ CHỨC THÀNH CÔNG HỘI NGHỊ HỢP NHẤT CÁC HỘI KHUYẾN HỌC TRÊN ĐỊA BÀN
HƯỚNG DẪN SẮP XẾP TỔ CHỨC BỘ MÁY MẶT TRẬN TỔ QUỐC VIỆT NAM, CÁC TỔ CHỨC CHÍNH TRỊ - XÃ HỘI CẤP TỈNH, CẤP XÃ
HỘI KHUYẾN HỌC QUẬN THANH XUÂN TỔ CHỨC GẶP MẶT TRI ÂN CÁN BỘ LÀM CÔNG TÁC KHUYẾN HỌC
ĐỊNH HƯỚNG XÂY DỰNG XÃ HỘI HỌC TẬP Ở VIỆT NAM TRONG GIAI ĐOẠN MỚI
Powered by
