Bề dày thành tích và nền tảng đã được gây dựng trong hành trình hơn 40 năm phát triển và trưởng thành được xem là tiền đề quan trọng để trường Trung học phổ thông chuyên Hà Nội - Amsterdam bước vào giai đoạn chuyển đổi theo mô hình trường chuyên tiệm cận chuẩn quốc tế.
Trường Trung học phổ thông chuyên Hà Nội - Amsterdam
Từ một chủ trương đúng và trúng...
Mới đây, UBND thành phố Hà Nội phê duyệt đề án phát triển hai trường THPT chuyên Hà Nội - Amsterdam và Trường THPT chuyên Chu Văn An theo hướng tiệm cận chuẩn quốc tế thu hút sự quan tâm lớn của dư luận. Đây được xem là bước đi tiên phong trong đổi mới mô hình trường chuyên, hiện thực hóa tinh thần của Nghị quyết 71-NQ/TW ngày 22/8/2025 của Bộ Chính trị về phát triển giáo dục chất lượng cao, đào tạo nguồn nhân lực và nhân tài cho đất nước trong giai đoạn hội nhập sâu rộng.
Với Trường THPT chuyên Hà Nội - Amsterdam, đề án không chỉ đặt mục tiêu nâng tầm một trường chuyên hàng đầu của Thủ đô mà còn hướng tới xây dựng trung tâm đào tạo nhân tài quốc gia, có chuẩn đầu ra tương đương các hệ thống văn bằng, chứng chỉ quốc tế; đào tạo những nhà khoa học, chuyên gia và nhà lãnh đạo tương lai trong kỷ nguyên kinh tế tri thức. Điểm cốt lõi của Đề án là sự chuyển dịch mạnh mẽ trong triết lý giáo dục, từ bồi dưỡng học sinh giỏi theo hướng truyền thống sang phát triển nhân tài toàn diện, chú trọng tư duy hệ thống, năng lực sáng tạo và khả năng hội tụ liên ngành.
Theo định hướng mới, giáo dục STEM/STEAM và nghiên cứu khoa học sẽ trở thành trọng tâm. Học sinh không chỉ học lý thuyết mà được tham gia các dự án nghiên cứu thực thụ dưới sự hướng dẫn của chuyên gia, giảng viên, nhà khoa học. Chương trình học cũng được thiết kế linh hoạt hơn, cho phép học sinh lựa chọn môn học theo năng khiếu và định hướng chuyên sâu ở các lĩnh vực như Toán, Vật lý, Hóa học, Sinh học, Khoa học thông tin…
Hiệu trưởng Trường THPT chuyên Hà Nội - Amsterdam Trần Thùy Dương
và các em học sinh đội tuyển thi Olympic Khoa học trẻ quốc tế IJSO 2025
Song song với đó, Nhà trường đặt mục tiêu nâng cao năng lực hội nhập quốc tế cho học sinh. Ngoại ngữ, đặc biệt là tiếng Anh, không chỉ dừng ở công cụ giao tiếp mà trở thành phương tiện để học sinh nghiên cứu, viết luận học thuật, thuyết trình, tranh biện và tiếp cận tri thức toàn cầu.
Lộ trình triển khai Đề án được chia thành ba giai đoạn: Giai đoạn 2026-2027 tập trung chuẩn bị, khởi động và thí điểm; Giai đoạn 2027-2030 triển khai đồng bộ và hoàn thiện các điều kiện cần thiết. Từ năm 2030-2035 sẽ hoàn thiện mô hình, tiếp tục nâng cao chất lượng đào tạo.
Chia sẻ về định hướng mới, Nhà giáo Trần Thùy Dương - Hiệu trưởng Trường THPT chuyên Hà Nội - Amsterdam cho biết Nhà trường mong muốn học hỏi tinh hoa của các nền giáo dục tiên tiến trên thế giới, vận dụng linh hoạt phù hợp với mục tiêu đào tạo, phù hợp với nhiệm vụ được giao phó trong giai đoạn mới và hài hoà với bản sắc văn hoá dân tộc
Theo Hiệu trưởng Trần Thùy Dương, để thực hiện mục tiêu này, trường đặc biệt chú trọng mô hình giáo dục STEM/ STEAM, đào tạo theo hướng liên môn. Ví dụ, học sinh chuyên Toán, Lý, Hoá… được đào tạo chuyên sâu khoa học tự nhiên kết hợp với kỹ năng tin học, trí tuệ nhân tạo (AI)... Tương tự, các lớp chuyên Ngoại ngữ học thêm về kinh doanh, văn hóa, lịch sử… Cô TRần Thuỳ Dương nhìn nhận việc học ngoại ngữ theo bốn kỹ năng đã rất phổ biến nên nhà trường mong muốn thúc đẩy học sinh dùng ngoại ngữ để tiếp nhận tri thức liên ngành. Không chỉ đổi mới nội dung học tập, Nhà trường cũng định hướng tăng cường tính ứng dụng và trải nghiệm thực tiễn. Các môn khoa học xã hội như: Ngữ văn, Lịch sử sẽ được kết hợp với nghệ thuật, hoạt động sáng tạo và học tập theo dự án (project-based learning), qua đó giúp học sinh phát triển tư duy phản biện, kỹ năng mềm và khả năng làm việc nhóm. “Việc học của học sinh sẽ bớt nặng nề về học thuật, hướng nhiều hơn tới thực tiễn, để các em có cơ hội khám phá năng lực và tiềm năng thực sự của bản thân”, cô Trần Thuỳ Dương nhấn mạnh.
… đến những bước đi mạnh mẽ cho tương lai
Thực tế, định hướng phát triển năng lực toàn diện cho học sinh đã được Trường THPT chuyên Hà Nội - Amsterdam thực hiện nhiều năm qua thông qua hệ thống Câu lạc bộ học thuật, nghệ thuật, công nghệ và các dự án học tập sáng tạo. Đây cũng là nét đặc trưng tạo nên bản sắc riêng của ngôi trường chuyên hàng đầu Thủ đô.
Tại Trường THPT chuyên Hà Nội - Amsterdam, học sinh
có nhiều cơ hội để bộc lộ năng lực, được làm quen
với nghiên cứu khoa học, robotics, các dự án liên ngành
Hiện trường có hơn 50 Câu lạc bộ hoạt động sôi nổi ở nhiều lĩnh vực như: Khoa học, robotics, tranh biện, truyền thông, nghệ thuật, kinh doanh, hoạt động cộng đồng... Nhiều dự án học sinh của trường không chỉ dừng ở quy mô nội bộ mà còn tạo ảnh hưởng xã hội tích cực. Mới đây nhất là sự kiện Astrotales’26 với chủ đề “Ourania” do Câu lạc bộ Thiên văn học Amstronomy do học sinh Nhà trường tổ chức mang đến không gian trải nghiệm khoa học, vũ trụ thu hút đông đảo học sinh Hà Nội tham gia.
Tại Trường THPT chuyên Hà Nội - Amsterdam, các em học sinh đã sớm làm quen với nghiên cứu khoa học, robotics, các dự án liên ngành và hoạt động học thuật quốc tế. Đội ngũ giáo viên cũng có nhiều kinh nghiệm dẫn dắt học sinh tham gia các sân chơi trí tuệ trong nước và quốc tế. Vừa qua, đội tuyển GART 24751 đại diện Việt Nam tranh tài tại giải robotics Vô địch thế giới FIRST Tech Challenge (FTC World Championship) 2026 đã xuất sắc giành danh hiệu Liên minh Á quân (Finalist Alliance) tại bảng đấu "tử thần" Edison và có cá nhân được Ban Giám khảo trao huy hiệu cho sự ấn tượng và nỗ lực lan tỏa cộng đồng.
Hoặc mới tháng 4 vừa qua, Nguyễn Huy Anh - Học sinh lớp 12 chuyên Lý, trúng tuyển Đại học Yale với học bổng toàn phần trị giá 10,8 tỷ đồng… Đó chỉ là một số ví dụ rất nhỏ trong bảng thành tích sinh động minh chứng cho chiến lược phát triển đúng đắn của ngôi trường chuyên hàng đầu Thủ đô với tầm nhìn xa, bước đi táo bạo chú trọng phát triển năng lực học sinh, khích lệ sự đổi mới, sáng tạo và luôn là bệ phóng vững chắc để tài năng các em bay cao, vươn xa. Đây cũng chính là nền tảng quan trọng để nhà trường tự tin triển khai mô hình đào tạo mới theo hướng liên ngành, sáng tạo và hội nhập quốc tế.
Để hiện thực hóa mục tiêu này trong giai đoạn mới, Hiệu trưởng Trường THPT chuyên Hà Nội - Amsterdam Trần Thùy Dương mong muốn có cơ chế tuyển dụng linh hoạt để thu hút đội ngũ giáo viên giỏi, có kinh nghiệm dẫn dắt học sinh tài năng, có kinh nghiệm học tập và giảng dạy tại môi trường giáo dục quốc tế...
Một vấn đề nữa đặt ra với Nhà trường là cơ sở vật chất. Hiện nay, cơ sở vật chất của Nhà trường cơ bản đáp ứng được chương trình giáo dục phổ thông 2018 và chương trình giáo dục nâng cao dành cho các môn chuyên, trong khi định hướng mới sẽ cần thêm phòng thí nghiệm, không gian STEM/ STEAM và các điều kiện học tập hiện đại hơn. “Với những kinh nghiệm và thành tựu của hơn 40 năm xây dựng phát triển, khát vọng và quyết tâm vươn mình cùng đất nước của thầy và trò, được sự quan tâm sâu sắc, đầu tư của Đảng, Nhà nước, thành phố Hà Nội, của các cấp các ngành, Nhà trường tin tưởng mô hình mới sẽ đưa ngôi Trường Hà Nội - Amsterdam tới tương lai tốt đẹp, hoàn thành nhiệm vụ được giao” - Hiệu trưởng Nhà trường khẳng định.
Nguồn tin: Trường THPT chuyên Hà Nội - Amsterdam
Chú ý: Việc đăng lại bài viết trên ở website hoặc các phương tiện truyền thông khác mà không ghi rõ nguồn http://nukeviet.vn là vi phạm bản quyền
Đang truy cập :
88
Hôm nay :
30212
Tháng hiện tại
: 419817
Tổng lượt truy cập : 42156843
»
Tin Tức
»
Tin Tức
NGÀY HỘI KHUYẾN HỌC - DÒNG HỌ NGUYỄN VÂN SƠN
TOÀN VĂN PHÁT BIỂU CỦA TỔNG BÍ THƯ TÔ LÂM TẠI HỘI NGHỊ TOÀN QUỐC QUÁN TRIỆT HAI NGHỊ QUYẾT QUAN TRỌNG
“KHUYẾN HỌC XANH” - TỪ GIA ĐÌNH ĐẾN NHÀ TRƯỜNG
CẤP ỦY, CHÍNH QUYỀN, ỦY BAN MTTQ LÃNH ĐẠO, CHỈ ĐẠO HỘI KHUYẾN HỌC PHƯỜNG HOÀN THÀNH XUẤT SẮC NHIỆM VỤ
HỘI KHUYẾN HỌC VẪN TỒN TẠI VÀ TIẾP TỤC PHÁT TRIỂN
ĐỀ ÁN SẮP XẾP CÁC TỔ CHỨC HỘI QUẦN CHÚNG DO ĐẢNG VÀ NHÀ NƯỚC GIAO NHIỆM VỤ TRỰC THUỘC MTTQ ĐẢM BẢO HOẠT ĐỘNG HIỆU LỰC, HIỆU QUẢ
TUYÊN DƯƠNG 4 TẬP THỂ VÀ 105 CÁ NHÂN CÓ THÀNH TÍCH TRONG PHONG TRÀO “DẬY TỐT, HỌC TỐT” VÀ VƯỢT KHÓ HỌC GIỎI, NĂM HỌC 2024-2025
XÃ VÂN ĐÌNH TỔ CHỨC THÀNH CÔNG HỘI NGHỊ HỢP NHẤT CÁC HỘI KHUYẾN HỌC TRÊN ĐỊA BÀN
Powered by
