ĐIỂM SÁNG TRONG CÔNG TÁC KHUYẾN HỌC 5 NĂM QUA

     Đến dự và chỉ đạo Hội nghị có bà Nguyễn Thị Minh Châu – Phó Chủ tịch Hội Khuyến học quận Thanh Xuân; Ông Nguyễn Duy Lâm - Đảng ủy viên, Phó Chủ tịch UBND phườn Khương Mai; cùng các ông, bà Trưởng các đoàn thể, Bí thư các Chi bộ Tổ dân phố và các ông, bà Ủy viên Ban Chấp hành, Chi hội trưởng các Chi hội Khuyến học và đại diện các trường học trên địa bàn phường.

Quang cảnh các đại biểu dự Hội nghị
 

     Báo cáo Sơ kết 5 năm thực hiện Kết luận số 49-KL/TW ngày 10/5/2019 của Ban Bí thư Trung ương Đảng khóa XII về tiếp tục thực hiện Chỉ thị số 11-CT/TW ngày 13/4/2007 của Bộ Chính trị khóa XII về “Tăng cường sự lãnh đạo của Đảng đối với công tác khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập” của Hội Khuyến học phường Khương Mai cũng như tham luận của các đại biểu dự Hội nghị đều khẳng định những điểm sáng của các cấp Hội Khuyến học trên địa bàn phường trong việc quán triệt, triển khai, tổ chức thực hiện Kết luận 49-KL/TW, cũng như các văn bản chỉ đạo của Trung ương, Thành phố, quận Thanh Xuân và phường Khương Mai đối với công tác khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập tại cơ sở như sau:

Ông Hoàng Văn Hậu - Chủ tịch Hội Khuyến học phường Khương Mai trình bầy Báo cáo
 

     Một là: Nhận thức của cán bộ, hội viên các đoàn thể nói riêng, của người dân phường Khương Mai nói chung về vai trò, tầm quan trọng của công tác khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập ngày càng rõ hơn. Từ đó xác định trách nhiệm của mỗi người đúng đắn hơn, có tinh thần trách nhiệm hơn và tự giác tham gia vào công tác khuyến học, khuyến tài nhằm góp phần thực hiện tốt Chỉ thị số 11-CT/TW ngày 13/4/2007 của Bộ Chính trị khóa XII về “Tăng cường sự lãnh đạo của Đảng đối với công tác khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập” cũng như ý kiến chỉ đạo của Nguyễn Tổng Bí thư Nguyễn Phú Trọng tại Hội nghị Văn hóa toàn quốc ngày 21/4/2021: “Chấn hưng văn hóa, động lực để phát triển kinh tế - xã hội”. Muốn chấn hưng được nền văn hóa của Việt Nam thì trước hết phải chấn hưng và phát triển nền giáo dục.
     Hai là: Công tác khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập được Đảng ủy, UBND, Uỷ ban MTTQ Việt Nam phường Khương Mai thường xuyên quan tâm, chỉ đạo kịp thời. Ngoài việc tổ chức ký kết chương trình phối hợp hoạt động hàng năm với các đoàn thể, Hội Khuyến học phường đã chủ động xây dựng và phối hợp triển khai thực hiện hiệu quả Kế hoạch “Đẩy mạnh phong trào học tập suốt đời trong gia đình, dòng họ, cộng đồng, đơn vị, giai đoạn 2021-2030” và “Xây dựng mô hình Công dân học tập, giai đoạn 2021-2030”. Động viên, khen thưởng kịp thời các học sinh, sinh viên, các gia đình, các tổ chức có thành tích trong học tập, trong tham gia công tác khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập tại địa phương...
     Ba là: Phong trào học tập suốt đời trong gia đình, dòng họ, cộng đồng, đơn vị đã lôi cuốn đông đảo nhân dân tham gia và ngày càng được mở rộng, thông qua việc triển khai hiệu quả và nhân rộng các mô hình “Gia đình học tập”, “Cộng đồng học tập”, “Đơn vị học tập”, “Công dân học tập” đáp ứng yêu cầu xây dựng xã hội học tập (Hiện nay đã có 66% số hộ gia đình đăng ký “Gia đình học tập” và 30.3% cá nhân đăng ký “Công dân học tập”).
     Bốn là: Cán bộ và hội viên của Hội Khuyến học các cấp luôn đoàn kết chặt chẽ, tận tâm, tận lực và luôn nhiệt tình, đầy trách nhiệm đối với sự nghiệp xây dựng xã hội học tập, nhằm thực hiện mong ước “Ai cũng được học hành” của Chủ tịch Hồ Chí Minh. Hội Khuyến học các cấp đã tích cực, chủ động phát huy vai trò nòng cốt trong liên kết, phối hợp với các ban, ngành chức năng, các tổ chức, lực lượng xã hội thực hiện tốt chủ trương về khuyến học, khuyến tài, nhất là phong trào học tập suốt đời và xây dựng xã hội học tập.

Ông Nguyễn Hữu Ngọ - Chủ tịch Hội Cựu Chiến binh tham luận tại Hội nghị
 

     Hội nghị cũng thẳng thắn thừa nhận rằng công tác khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập ở phường hiện nay kết quả chưa tương xứng với tiềm năng, thế mạnh của phường; chưa thật sự thấm sâu về nhận thức của mỗi người  dân và chưa trở thành phong trào mang tính tự giác, thường xuyên của mỗi người, mỗi gia đình và mỗi tổ chức.

Bà Nguyễn Thị Minh Châu - Phó Chủ tịch Hội Khuyến học quận Thanh Xuân
trao khen thưởng cho các cá nhân có thành tích xuất sắc
 

     Trên cơ sở kết quả thành tích đã đạt được những năm qua, Hội nghị thống nhất đề ra các giải pháp thực hiện trong thời gian tới, đó là: Cần tiếp tục quán triệt và thực hiện tốt Kết luận 49-KL/TW. Tập trung thực hiện Kế hoạch “Đẩy mạnh phong trào học tập suốt đời trong gia đình, dòng họ, cộng đồng, đơn vị giai đoạn 2021 - 2030” và “Xây dựng mô hình Công dân học tập, giai đoạn 2021-2030”. Động viên khen thưởng kịp thời các em học sinh, sinh viên, các gia đình, các tổ chức, cá nhân có thành tích trong học tập, trong tham gia công tác khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập....

Ông Nguyễn Duy Lâm - Đảng ủy viên, Phó Chủ tịch UBND phường Khương Mai
trao khen thưởng cho các tập thể đạt thành tích xuất sắc
 

     Phải gắn công tác khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập với việc triển khai thực hiện các Cuộc vận động, phong trào thi đua và thực hiện các nhiệm vụ chính trị của các tổ chức đoàn thể. Xác định đây là nhiệm vụ thường xuyên của mỗi tổ chức đoàn thể, mỗi cán bộ, trước hết là đảng viên, vì đó còn là một trong năm tiêu chí chuẩn mực đạo đức cách mạng của cán bộ, đảng viên trong giai đoạn mới đã nêu trong Quy định số 144-QĐ/TW ngày 09/5/2024 của Bộ Chính trị “Quy định về chuẩn mực đạo đức cách mạng của cán bộ, đảng viên trong giai đoạn mới”. Xét cho cùng “Đường đời là một chiếc thang không có nấc chót, học tập là một quyển vở không có trang cuối cùng” như một triết lý của việc “Học tập suốt đời”!
 

Tin bài và ảnh: NGUYỄN HỮU NGỌ
Hội Khuyến học phường Khương Mai, quận Thanh Xuân